Atividade 3.4: Planejando uma aula envolvendo uso de mídias digitais

1. TEMA: Estudando a Escola

    2. OBJETIVOS:

·         Conhecer a história da escola;

·         Conhecer as dependências da escola, saber utilizar e preservá-las;

·         Saber se localizar e se orientar dentro e no entorno da escola;

·         Conviver de maneira harmoniosa com os colegas e a comunidade escolar;

·         Identificar materiais e equipamentos da escola e sua utilidade;

·         Reconhecer os profissionais da escola e suas funções.

3. RECURSOS:

·         Laboratório de Informática com acesso à internet e programa para criação de quebra-cabeça “Brains Breaker”;

·         Câmara fotográfica digital;

·         Mapa político do município;

·         Papel A4, impressora.

 

4. MODALIDADE: Ensino Fundamental 1 

5. ETAPAS:

·         Passeio no entorno da escola para observação da sua localidade (ruas e construções);

·         Observação do mapa político do município destacando o bairro e a rua onde a escola se localiza;

·         Atividades escritas sobre os itens observados;

·         Acesso ao blog da escola para conhecer sua história: www.empadrebertollo.wordpress.com;

·         Leitura de textos e atividades relacionadas à história da escola;

·         Visita às dependências da escola, observando sua localidade, sua utilidade, os profissionais responsáveis e suas funções;

·         Elaboração de regras de convivência e preservação dos espaços da escola;

·         Confecção do mapa da escola;

·         Produção de texto: Descrevendo a Minha Escola;

·         Produção de fotos dos alunos e das dependências da escola;

·         Montagem de quebra-cabeças com as fotos das dependências da escola e dos alunos na escola, no laboratório de Informática, usando o programa “Brains Breaker”;

·         Atividades com questões de múltipla escolha, no laboratório de informática, usando o site: www.kademi.com.br

·         Colorir a foto da escola.

 

6. AVALIAÇÃO:

A avaliação se dará mediante a observação das atitudes dos alunos, atenção, envolvimento, desempenho nas atividades e através dos resultados obtidos ao final do trabalho.